Formation mobile crise sanitaire

Et si le mobile learning pouvait nous aider à traverser la crise sanitaire ?

06 novembre 2020

Formation | Expérience employés

La crise sanitaire a fait plonger la société dans l’inconnu : confinement, dé-confinement, travail à distance, gestes barrière, couvre-feu…

Les restrictions posées successivement par le gouvernement ont un impact majeur sur la vie des entreprises et des collaborateurs en entreprise et elles vont s’imposer dans la durée, probablement jusqu’à la fin 2021.

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Dans ce contexte si particulier, les directions formation sont soumises à un double enjeu :

  1.  Trouver des alternatives aux formations traditionnelles à moindre coût et ainsi :
  2.  Mobiliser les équipes pour répondre aux nouveaux défis opérationnels en un temps record.

1/ Former sans discontinuité et à moindre coût

Le respect des gestes barrière et de la distanciation sociale ont transformé la manière de former. Selon une enquête du ministère du Travail et Régions de France, environ 30% des organismes de formation dispensent désormais 100% de leurs formations à distance, contre 2% avant la crise.

L’écosystème de la formation s’est très vite adapté : d’une part, les organismes de formation ont largement adapté leurs offres pour proposer des contenus digitaux, d’autre part, les entreprises ont lancé des programmes d’apprentissage à distance (blended et mobile learning) qui ont permis de renforcer l’intérêt pour l’apprentissage en continu, tout en diminuant les coûts.

La montée en puissance du mobile learning est également nourrie par l’explosion de l’usage des smartphones pendant le confinement, en faisant un outil de travail aussi important que l’ordinateur.

Une enquête réalisée en avril 2020 montre que 76% des personnes interrogées entre 16 et 64 déclarent avoir augmenté significativement l’usage de leur smartphone pendant le confinement, contre 45% pour l’ordinateur ou 34% pour la télévision.

DIGITAL AROUND THE WORLD IN APRIL 2020 - Page 9 - Hootsuite and We are social

Les activités en ligne des internautes pendant le confinement en avril 2020. Crédits photo : We Are Social / Hootsuite.

 

2/ Former rapidement pour faire appliquer les nouvelles règles du jeu

Il n’a jamais été aussi urgent de former ses collaborateurs ! La crise sanitaire est un défi permanent pour adapter les connaissances et compétences des apprenants : gestes barrière, travail à distance, nouveaux process, nouvelles offres, nouvelles méthodes de vente, sont autant de sujets qui ont été dû être mis en place en quelques jours dans les entreprises.

Principales thématiques de formation en microlearning réalisées par les apprenants sur YOOBIC depuis le 1er confinementthématiques formations yoobic confinement

 

Le mobile learning offre une flexibilité incomparable pour former rapidement ses apprenants : un responsable formation peut créer et déployer un parcours de formation à l’ensemble de ses apprenants en quelques minutes, en toute autonomie, et en ciblant précisément les priorités opérationnelles. Les meilleures entreprises apprenantes obtiennent presque 100% d’adoption sur leur plateforme de mobile learning, grâce à des interfaces hyper-intuitives et gamifiées.  

Dans le cas d’entreprises avec des équipes terrain (80% des travailleurs dans le monde travaillent en dehors d’un bureau !), le mobile learning prend tout son sens : il permet de former les collaborateurs de manière fluide, en s’intégrant à leurs contraintes opérationnelles.

Attentes formation équipes terrain - YOOBIC

L’un des clients YOOBIC a ainsi pu former 5000 apprenants à l’ensemble des gestes barrière en seulement 1 semaine, grâce à un parcours de formation dédié, réalisé sur smartphone et tablette.

Pour les employés confinés, le mobile learning peut être intégré aux nouvelles routines mis en place par l’entreprise. L’un des clients de YOOBIC a ainsi intégré les résultats des formations à la réunion de lancement de la semaine. Les résultats des apprenants sont ainsi utiliser pour challenger et motiver les équipes (taux de réalisation, conformité, points gagnés lors des ‘battles’ et podium des apprenants).

 


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